Номер 147, страница 108 - гдз по белорусскому языку 9 класс учебник Валочка, Васюковіч

Белорусский язык (Беларуская мова), 9 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Якуба Святлана Міхайлаўна, Байкова С І, издательство Акадэмія адукацыі, Минск, 2025, сиреневого цвета

Авторы: Валочка Г. М., Васюковіч Л. С., Зелянко В. У., Якуба С. М., Байкова С. І.

Тип: Учебник

Издательство: Акадэмія адукацыі

Год издания: 2025 - 2026

Цвет обложки: сиреневый со статуей

ISBN: 978-985-33-0184-7

Дапушчана Міністэрствам адукацыі Рэспублікі Беларусь

Популярные ГДЗ в 9 классе

Складаназалежныя сказы: будова, значэнне, ужыванне. Параграф 22. Складаназалежныя сказы з даданымі акалічнаснымі часткамі спосабу дзеяння, меры і ступені (сродкі сувязі, знакі прыпынку) - номер 147, страница 108.

№147 (с. 108)
Условие 2025. №147 (с. 108)
скриншот условия
Белорусский язык (Беларуская мова), 9 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Якуба Святлана Міхайлаўна, Байкова С І, издательство Акадэмія адукацыі, Минск, 2025, сиреневого цвета, страница 108, номер 147, Условие 2025 Белорусский язык (Беларуская мова), 9 класс Учебник, авторы: Валочка Ганна Міхайлаўна, Васюковіч Людміла Сяргееўна, Зелянко Вольга Уладзіміраўна, Якуба Святлана Міхайлаўна, Байкова С І, издательство Акадэмія адукацыі, Минск, 2025, сиреневого цвета, страница 108, номер 147, Условие 2025 (продолжение 2)

147. Прачытайце круг спалучальнасці слова дыскусія. Запішыце словазлучэнні, якія вы ўключыце ў свой актыўны слоўнік.

Дыскусія навуковая, ажыўленая, вострая, грамадская, публічная, палітычная.

Удзельнікі дыскусіі, тэма/прадмет дыскусіі, у цэнтры дыскусіі, вынік дыскусіі.

Дыскусія паказала/выявiла/прадэманстравала, уступаць у дыскусію, весці дыскусію, разгарнуць дыскусію.

Падбярыце падобны ланцужок да слоў дыскусійны, дыскутаваць. Запішыце падабраныя выразы.

ПАМЯТКА ДЛЯ ЎДЗЕЛЬНІКА ДЫСКУСІІ

1. Памятайце, што кожны мае такое ж права выказваць сваё меркаванне, як і вы. Стаўцеся з павагай да свайго субяседніка.

2. Не ўступайце ў спрэчку, калі дрэнна ведаеце яе прадмет.

3. Дайце субяседніку час для выказвання. Не перабівайце таго, хто гаворыць, не збівайце яго з думкі, не дазваляйце сабе недарэчных заўваг, не ператварайце слуханне ва ўласнае гаварэнне.

4. Калі субяседнік завершыць сваё выказванне, задайце ўдакладняльныя пытанні. Выкарыстоўвайце пры гэтым ветлівыя маўленчыя формулы: хацелася б запытацца (удакладніць, канкрэтызаваць), на мой погляд / на маю думку / па маім меркаванні, мая пазіцыя (мой пункт погляду) наступная (наступны), як паказвае мой вопыт; мне таксама так здаецца, аднак...; ніхто не спрачаецца, але...; я так не думаю і інш.

5. Памятайце: кожнае меркаванне павінна быць аргументаваным.

Решение 2. №147 (с. 108)

147. Прачытайце круг спалучальнасці слова дыскусія. Запішыце словазлучэнні, якія вы ўключыце ў свой актыўны слоўнік.

Дыскусія навуковая, ажыўленая, вострая, грамадская, публічная, палітычная.

Удзельнікі дыскусіі, тэма/прадмет дыскусіі, у цэнтры дыскусіі, вынік дыскусіі.

Дыскусія паказала/выявіла/прадэманстравала, уступаць у дыскусію, весці дыскусію, разгарнуць дыскусію.

Падбярыце падобны ланцужок да слоў дыскусійны, дыскутаваць. Запішыце падабраныя выразы.

ПАМЯТКА ДЛЯ ЎДЗЕЛЬНІКА ДЫСКУСІІ

1. Памятайце, што кожны мае такое ж права выказваць сваё меркаванне, як і вы. Стаўцеся з павагай да свайго субяседніка.

2. Не ўступайце ў спрэчку, калі дрэнна ведаеце яе прадмет.

3. Дайце субяседніку час для выказвання. Не перабівайце таго, хто гаворыць, не збівайце яго з думкі, не дазваляйце сабе недарэчных заўваг, не ператварайце слуханне ва ўласнае гаварэнне.

4. Калі субяседнік завершыць сваё выказванне, задайце ўдакладняльныя пытанні. Выкарыстоўвайце пры гэтым ветлівыя маўленчыя формулы: хацелася б запытацца (удакладніць, канкрэтызаваць), на мой погляд / на маю думку / па маім меркаванні, мая пазіцыя (мой пункт погляду) наступная (наступны), як паказвае мой вопыт; мне таксама так здаецца, аднак...; ніхто не спрачаецца, але...; я так не думаю і інш.

5. Памятайце: кожнае меркаванне павінна быць аргументаваным.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по белорусскому языку за 9 класс, для упражнения номер 147 расположенного на странице 108 к учебнику 2025 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по белорусскому языку к упражнению №147 (с. 108), авторов: Валочка (Ганна Міхайлаўна), Васюковіч (Людміла Сяргееўна), Зелянко (Вольга Уладзіміраўна), Якуба (Святлана Міхайлаўна), Байкова (С І), учебного пособия издательства Акадэмія адукацыі.