Номер 1, страница 68 - гдз по немецкому языку 9 класс рабочая тетрадь Будько, Урбанович

B. Школьная мода

1. Аргументы "за" и "против".

a. Дополните список аргументов.

1. Если в школе нет школьной формы, то каждое утро нужно думать, что надеть.

2. Когда видишь в школе некоторых учениц/учеников в их самой дорогой брендовой одежде, то думаешь, что они пришли на вечеринку.

3. ...

4. ...

b. Ты хотел бы узнать, что такое школьная мода для немецких подростков. Сформулируй и запиши три вопроса, которые ты хотел бы задать им, например, на форуме.

c. Ты "за" или "против" школьной одежды? Напиши своё мнение.

d. Есть много причин, чтобы ввести единую школьную одежду. Просмотри упражнения в учебнике на страницах 147–151; собери причины и запиши их.

Ответ:

a. Ergänze die Liste der Argumente.

3. Schuluniformen können die Individualität und Kreativität der Schüler einschränken.

4. Einheitliche Schulkleidung kann das Zusammengehörigkeitsgefühl stärken und soziale Unterschiede kaschieren.

b.

1. Welche Kleidungsstile sind an euren Schulen gerade am beliebtesten?

2. Ist es für euch wichtig, Markenkleidung zu tragen, um dazuzugehören?

3. Was denkt ihr über Schuluniformen? Würdet ihr lieber eine tragen oder eure eigene Kleidung wählen?

c. Ich bin gegen einheitliche Schulkleidung. Ich glaube, dass Kleidung eine wichtige Möglichkeit ist, seine Persönlichkeit auszudrücken. Jeder sollte selbst entscheiden dürfen, was er anzieht, solange es angemessen ist. Eine Uniform nimmt den Schülern diese Freiheit und macht den Schulalltag eintöniger. Außerdem werden soziale Unterschiede nicht wirklich beseitigt, da man sie immer noch an Schuhen, Taschen oder technischen Geräten erkennen kann.

d.

Gründe für die Einführung von einheitlicher Schulkleidung:

- Sie reduziert den Markenzwang und den Wettbewerb um die teuerste Kleidung.

- Sie fördert das Gemeinschaftsgefühl und die Identifikation mit der Schule.

- Sie erspart Schülern und Eltern die morgendliche Diskussion über die richtige Kleiderwahl.

- Sie kann Mobbing aufgrund von Kleidung verringern.

- Schüler aus einkommensschwächeren Familien werden nicht ausgegrenzt.

Перевод:

a. Дополните список аргументов.

3. Школьная форма может ограничивать индивидуальность и креативность учеников.

4. Единая школьная одежда может укрепить чувство общности и скрыть социальные различия.

b.

1. Какие стили одежды сейчас наиболее популярны в ваших школах?

2. Для вас важно носить брендовую одежду, чтобы быть "своим"?

3. Что вы думаете о школьной форме? Вы бы предпочли носить её или выбирать свою собственную одежду?

c. Я против единой школьной одежды. Я считаю, что одежда — это важный способ выразить свою индивидуальность. Каждый должен иметь возможность сам решать, что надеть, если это уместно. Форма лишает учеников этой свободы и делает школьные будни более однообразными. Кроме того, социальные различия на самом деле не устраняются, так как их всё равно можно заметить по обуви, сумкам или гаджетам.

d.

Причины для введения единой школьной одежды:

- Она снижает давление брендов и соревнование за самую дорогую одежду.

- Она способствует чувству общности и идентификации со школой.

- Она избавляет учеников и родителей от утренних споров о правильном выборе одежды.

- Она может уменьшить травлю (моббинг) из-за одежды.

- Ученики из малообеспеченных семей не будут подвергаться изоляции.