Номер 11, страница 68, часть 1 - гдз по испанскому языку 6 класс учебник Цыбулева, Пушкина

Испанский язык, 6 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, часть 1

Авторы: Цыбулева Т. Э., Пушкина О. А.

Тип: Учебник

Издательство: Издательский центр БГУ

Год издания: 2018 - 2026

Уровень обучения: повышенный

Часть: 1

Цвет обложки: фиолетовый

Допущено Министерством образования Республики Беларусь

Популярные ГДЗ в 6 классе

Часть 1. Unidad II. Aficiones, gustos, preferencias. Lección 2. Nunca me aburro en casa - номер 11, страница 68.

№11 (с. 68)
Условие. №11 (с. 68)
скриншот условия
Испанский язык, 6 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, Часть 1, страница 68, номер 11, Условие Испанский язык, 6 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, Часть 1, страница 68, номер 11, Условие (продолжение 2) Испанский язык, 6 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, Часть 1, страница 68, номер 11, Условие (продолжение 3)

11. a) ¿Sabes qué es ajedrez? ¿Cuándo apareció? ¿Cómo se juega al ajedrez? Lee la leyenda y haz la tarea a continuación.

Cuenta la leyenda que hace mucho tiempo reinaba en la India un rey llamado Sheram. En una de las batallas perdió a su hijo, y eso le dejó muy triste. Nada de lo que le ofrecían sus súbditos lograba alegrarle.

Un buen día un hombre llamado Sissa se presentó en su corte con un juego llamado ajedrez. Sissa aseguró que este juego podía animarle y divertirle.

Después de explicarle las reglas y entregarle un tablero con sus 64 piezas blancas y negras el rey comenzó a jugar y se sintió maravilado; jugó y jugó y su pena desapareció. Sissa lo había conseguido. Sheram, agradecido por tan preciado regalo, le dijo:

—Sissa, quiero recompensarte dignamente por el ingenioso juego que has inventado.

El sabio contestó:

—Soberano, quiero un grano de trigo por la primera casilla del tablero de ajedrez.

—¿Un simple grano de trigo? —contestó admirado el rey.

—Sí, soberano. Por la segunda casilla dos granos; por la tercera, 4; por la cuarta, 8; por la quinta, 16; por la sexta, 32…

—Basta —le interrumpió irritado el rey. —Debes saber que tu petición es indigna de mi generosidad. Sissa sonrió y abandonó la sala.

Durante la comida, el rey se acordó del inventor del ajedrez y preguntó si le habían entregado el trigo.

—Soberano, tu orden se está cumpliendo —fue la respuesta. —Los matemáticos de la corte trabajan sin descanso y esperan terminar los cálculos al amanecer.

—¿Por qué va tan despacio este asunto? —gritó irritado el rey. —No acostumbro a dar dos veces una misma orden.

A la mañana siguiente nada más levantarse el sol, se presentó ante el rey el matemático más sabio de la corte.

—Hemos calculado la cantidad total de granos que desea recibir. En todos tus graneros no existe la cantidad de trigo que exige Sissa. Tampoco existe en los graneros de todo el reino. Hasta los graneros del mundo entero son insuficientes. Si deseas entregar sin falta la recompensa prometida, debes sembrar todas las tierras del mundo con el trigo, secar los mares y océanos, derretir los hielos.

El rey se quedó de piedra. Pero Sissa se quedó satisfecho con ayudar al rey a olvidar su tristeza y dar una buena lección a los matemáticos de la corte.

b) Escribe en tu cuaderno los infinitivos de los siguientes verbos. ¿En qué tiempos verbales aparecen en el texto?

reinabase presentódesapareció
perdiócomenzóinterrumpió
dejóse sintiógritó
ofrecíanjugóse quedó

c) Llena los huecos en blanco con las preposiciones necesarias.

1. El rey perdió … su hijo … una … las batallas.

2. Sheram empezó … jugar y su pena desapareció.

3. Quiero un grano … trigo … la primera casilla … el tablero.

4. … la comida el rey se acordó … el inventor … el ajedrez.

5. Si deseas entregar … falta la recompensa prometida, debes sembrar todas las tierras … el mundo … el trigo.

d) Corrige las frases según el contenido del texto.

1. Sheram era un rey chino.

2. Sheram estaba triste porque estaba enfermo.

3. Sissa se presentó en la corte con un juego llamado «damas».

4. Sissa pidió de recompensa un grano por cada casilla del tablero de ajedrez.

5. Los matemáticos hicieron los cálculos muy rápido.

e) Contesta a las preguntas.

1. ¿Por qué el rey Sheram estaba triste?

2. ¿Quién era Sissa?

3. ¿Cuántas piezas tiene el ajedrez?

4. ¿Por qué el rey se indignó al oír la petición de Sissa?

5. ¿Por qué el rey estaba enfadado con los matemáticos de su corte?

f) Cuenta la leyenda en nombre del rey.

Решение. №11 (с. 68)
Испанский язык, 6 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, Часть 1, страница 68, номер 11, Решение Испанский язык, 6 класс Учебник, авторы: Цыбулева Татьяна Эдуардовна, Пушкина Ольга Александровна, издательство Издательский центр БГУ, Минск, 2018, Часть 1, страница 68, номер 11, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №11 (с. 68)

b) Напиши в своей тетради инфинитивы следующих глаголов. В каких глагольных временах они употреблены в тексте?

Ответ:

VerboInfinitivoTiempo verbal
reinabareinarPretérito imperfecto de indicativo
perdióperderPretérito perfecto simple de indicativo
dejódejarPretérito perfecto simple de indicativo
ofrecíanofrecerPretérito imperfecto de indicativo
se presentópresentarsePretérito perfecto simple de indicativo
comenzócomenzarPretérito perfecto simple de indicativo
se sintiósentirsePretérito perfecto simple de indicativo
jugójugarPretérito perfecto simple de indicativo
desapareciódesaparecerPretérito perfecto simple de indicativo
interrumpióinterrumpirPretérito perfecto simple de indicativo
gritógritarPretérito perfecto simple de indicativo
se quedóquedarsePretérito perfecto simple de indicativo

Перевод:

ГлаголИнфинитивГлагольное время
reinaba (правил)reinar (править)Pretérito imperfecto de indicativo (Прошедшее несовершенное время)
perdió (потерял)perder (терять)Pretérito perfecto simple de indicativo (Простое прошедшее совершенное время)
dejó (оставил)dejar (оставлять)Pretérito perfecto simple de indicativo (Простое прошедшее совершенное время)
ofrecían (предлагали)ofrecer (предлагать)Pretérito imperfecto de indicativo (Прошедшее несовершенное время)
se presentó (явился)presentarse (являться)Pretérito perfecto simple de indicativo (Простое прошедшее совершенное время)
comenzó (начал)comenzar (начинать)Pretérito perfecto simple de indicativo (Простое прошедшее совершенное время)
se sintió (почувствовал себя)sentirse (чувствовать себя)Pretérito perfecto simple de indicativo (Простое прошедшее совершенное время)
jugó (сыграл)jugar (играть)Pretérito perfecto simple de indicativo (Простое прошедшее совершенное время)
desapareció (исчезла)desaparecer (исчезать)Pretérito perfecto simple de indicativo (Простое прошедшее совершенное время)
interrumpió (прервал)interrumpir (прерывать)Pretérito perfecto simple de indicativo (Простое прошедшее совершенное время)
gritó (закричал)gritar (кричать)Pretérito perfecto simple de indicativo (Простое прошедшее совершенное время)
se quedó (остался)quedarse (оставаться)Pretérito perfecto simple de indicativo (Простое прошедшее совершенное время)

c) Заполни пропуски необходимыми предлогами.

Ответ:

1. El rey perdió a su hijo en una de las batallas.

2. Sheram empezó a jugar y su pena desapareció.

3. Quiero un grano de trigo por la primera casilla del tablero.

4. Durante la comida el rey se acordó del inventor del ajedrez.

5. Si deseas entregar sin falta la recompensa prometida, debes sembrar todas las tierras del mundo con el trigo.

Перевод:

1. Король потерял своего сына в одной из битв.

2. Шерам начал играть, и его печаль исчезла.

3. Я хочу зерно пшеницы за первую клетку доски.

4. Во время еды король вспомнил об изобретателе шахмат.

5. Если ты желаешь без промедления вручить обещанную награду, ты должен засеять все земли мира пшеницей.

d) Исправь предложения в соответствии с содержанием текста.

Ответ:

1. Sheram era un rey indio.

2. Sheram estaba triste porque perdió a su hijo en una de las batallas.

3. Sissa se presentó en la corte con un juego llamado ajedrez.

4. Sissa pidió de recompensa un grano de trigo por la primera casilla, dos por la segunda, cuatro por la tercera y así sucesivamente.

5. Los matemáticos no hicieron los cálculos muy rápido, trabajaron sin descanso para terminarlos.

Перевод:

1. Шерам был индийским королём.

2. Шерам был опечален, потому что потерял своего сына в одной из битв.

3. Сисса явился ко двору с игрой под названием шахматы.

4. Сисса попросил в награду одно зерно пшеницы за первую клетку, два за вторую, четыре за третью и так далее.

5. Математики не производили расчёты очень быстро, они работали без отдыха, чтобы их закончить.

e) Ответь на вопросы.

Ответ:

1. El rey Sheram estaba triste porque había perdido a su hijo en una batalla.

2. Sissa era un sabio que se presentó en la corte del rey para animarle con un juego que había inventado, el ajedrez.

3. Según el texto, el ajedrez tiene 64 piezas blancas y negras.

4. El rey se indignó porque consideró que la petición de Sissa era demasiado modesta e indigna de su generosidad.

5. El rey estaba enfadado con los matemáticos porque tardaban mucho en calcular la cantidad de trigo que había pedido Sissa.

Перевод:

1. Король Шерам был опечален, потому что он потерял своего сына в битве.

2. Сисса был мудрецом, который явился ко двору короля, чтобы подбодрить его игрой, которую он изобрёл, — шахматами.

3. Согласно тексту, в шахматах 64 белых и чёрных фигуры.

4. Король возмутился, потому что счёл просьбу Сиссы слишком скромной и недостойной его щедрости.

5. Король был рассержен на математиков, потому что они очень долго подсчитывали количество пшеницы, которое попросил Сисса.

f) Расскажи легенду от имени короля.

Ответ:

Hace mucho tiempo, yo, Sheram, reinaba en la India. Estaba muy triste porque en una batalla perdí a mi hijo, y nada de lo que me ofrecían mis súbditos lograba alegrarme. Un día, un hombre llamado Sissa se presentó en mi corte con un juego llamado ajedrez. Después de que me explicara las reglas, comencé a jugar y mi pena desapareció. Agradecido, le dije que quería recompensarle. Él me pidió un grano de trigo por la primera casilla del tablero, dos por la segunda, y así sucesivamente. Su petición me pareció indigna de mi generosidad y me indigné. Más tarde, pregunté si le habían entregado el trigo y mis matemáticos me dijeron que todavía estaban calculando. Me enfadé por la lentitud. A la mañana siguiente, el matemático más sabio me explicó que la cantidad de trigo era tan inmensa que no existía en todo el reino, ni siquiera en el mundo entero. Me quedé de piedra. Sissa había logrado ayudarme a olvidar mi tristeza y, además, les dio una buena lección a mis matemáticos.

Перевод:

Давным-давно я, Шерам, правил в Индии. Я был очень опечален, потому что в битве потерял своего сына, и ничто из того, что предлагали мне мои подданные, не могло меня порадовать. Однажды человек по имени Сисса явился к моему двору с игрой под названием шахматы. После того как он объяснил мне правила, я начал играть, и моя печаль исчезla. В благодарность я сказал, что хочу вознаградить его. Он попросил у меня одно зерно пшеницы за первую клетку доски, два за вторую и так далее. Его просьба показалась мне недостойной моей щедрости, и я возмутился. Позже я спросил, отдали ли ему пшеницу, и мои математики сказали мне, что они всё ещё считают. Я рассердился из-за промедления. На следующее утро самый мудрый математик объяснил мне, что количество пшеницы настолько огромно, что его нет во всём королевстве и даже во всём мире. Я окаменел. Сиссе удалось помочь мне забыть свою печаль, и, кроме того, он преподал хороший урок моим математикам.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @gdz_by_belarus

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по испанскому языку за 6 класс, для упражнения номер 11 расположенного на странице 68 для 1-й части к учебнику 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по испанскому языку к упражнению №11 (с. 68), авторов: Цыбулева (Татьяна Эдуардовна), Пушкина (Ольга Александровна), 1-й части повышенный уровень обучения учебного пособия издательства Издательский центр БГУ.