Номер 9, страница 25, часть 1 - гдз по испанскому языку 6 класс учебник Цыбулева, Пушкина

9. a) Lee el diálogo entre Elena y Carmen, una alumna nueva en el colegio. Pon los verbos entre paréntesis en pretérito imperfecto.

— ¿Cómo era (ser) tu colegio?

¿... (ser) grande?

— Mira, en el móvil tengo sus fotos. Como ves, ... (ser) bastante grande. ... (tener) 3 plantas y por fuera ... (haber) patios y unas pistas deportivas. En la planta baja ... (estar) la secretaría, las aulas de la Primaria, las escaleras, una sala para las reuniones para profesores y unos aseos.

— ¿Qué ... (haber) en el primer piso?

— Pues, en el primer piso ... (encontrarse) varias aulas de 1º y de 2º de la secundaria. Además, en esa planta, ... (haber) una biblioteca donde los alumnos ... (poder) coger libros con un carnet. También allí ... (estar) la sala de ordenadores donde ... (haber) una pizarra digital, luego otra sala de menos ordenadores por si la otra estaba ocupada. Y, por último, en esa planta ... (estar) el laboratorio, a donde el profesor de Conocimiento del Medio nos ... (llevar) para trabajar un poco con los microscopios.

— ¿Y dónde ... (estudiar) los alumnos mayores? ¿En el segundo?

— Sí, ¡exacto! Sus aulas ... (estar) en la segunda planta. Además allí ... (estar) el aula de Religión y la de Música.

b) Escucha y comprueba tus respuestas.

c) Completa las frases con la información que falta.

1. El colegio de Carmen era bastante ..., tenía ... pisos.

2. La biblioteca estaba en el ... piso. Además en este piso se encontraban ....

3. Para coger libros en la biblioteca los alumnos tenían que enseñar su ....

4. Los ... estudiaban en el segundo piso.

5. En el laboratorio los alumnos podían trabajar con ....

d) A continuación están unas fotos del móvil de Carmen.

1. ¿Qué aulas ves en estas fotos?

2. ¿Hay tales aulas en tu colegio?

3. ¿Dónde se encuentran?

4. ¿Para qué se utilizan?

9. a) Прочитайте диалог между Еленой и Кармен, новой ученицей в колледже. Поставьте глаголы в скобках в Pretérito Imperfecto (прошедшее несовершенное время).

c) Дополните предложения недостающей информацией.

1. Колледж Кармен был довольно ..., в нем было ... этажа.

2. Библиотека находилась на ... этаже. Кроме того, на этом этаже находились ... .

3. Чтобы взять книги в библиотеке, ученики должны были показать свой ... .

4. ... учились на втором этаже.

5. В лаборатории ученики могли работать с ... .

d) Ниже представлены фотографии из мобильного телефона Кармен.

1. Какие классы вы видите на этих фотографиях?

2. Есть ли такие классы в вашей школе?

3. Где они находятся?

4. Для чего они используются?

Ответ:

9. a)

— ¿Cómo era tu colegio? ¿... era grande?

— Mira, en el móvil tengo sus fotos. Como ves, ... era bastante grande. ... tenía 3 plantas y por fuera ... había patios y unas pistas deportivas. En la planta baja ... estaban la secretaría, las aulas de la Primaria, las escaleras, una sala para las reuniones para profesores y unos aseos.

— ¿Qué ... había en el primer piso?

— Pues, en el primer piso ... se encontraban varias aulas de 1º y de 2º de la secundaria. Además, en esa planta, ... había una biblioteca donde los alumnos ... podían coger libros con un carnet. También allí ... estaba la sala de ordenadores donde ... había una pizarra digital, luego otra sala de menos ordenadores por si la otra estaba ocupada. Y, por último, en esa planta ... estaba el laboratorio, a donde el profesor de Conocimiento del Medio nos ... llevaba para trabajar un poco con los microscopios.

— ¿Y dónde ... estudiaban los alumnos mayores? ¿En el segundo?

— Sí, ¡exacto! Sus aulas ... estaban en la segunda planta. Además allí ... estaban el aula de Religión y la de Música.

c)

1. El colegio de Carmen era bastante grande, tenía tres pisos.

2. La biblioteca estaba en el primer piso. Además en este piso se encontraban las aulas de secundaria, la sala de ordenadores y el laboratorio.

3. Para coger libros en la biblioteca los alumnos tenían que enseñar su carnet.

4. Los alumnos mayores estudiaban en el segundo piso.

5. En el laboratorio los alumnos podían trabajar con microscopios.

d)

1. En estas fotos veo un aula de música, un aula de primaria, un laboratorio, una biblioteca y un aula de informática.

2. Sí, en mi colegio hay aulas parecidas.

3. El laboratorio y el aula de informática están en la segunda planta. La biblioteca está en la primera planta, junto a las aulas de primaria.

4. El aula de música se utiliza para las clases de música. El laboratorio se usa para realizar experimentos. La biblioteca se utiliza para leer y coger libros. En el aula de informática los alumnos aprenden a trabajar con los ordenadores.

Перевод:

9. a)

— Какой была твоя школа? ... она была большая?

— Смотри, у меня в телефоне есть ее фотографии. Как видишь, ... она была довольно большая. ... в ней было 3 этажа, а снаружи ... были внутренние дворы и несколько спортивных площадок. На нижнем этаже ... находились секретариат, классы начальной школы, лестницы, комната для учительских собраний и туалеты.

— А что ... было на первом этаже?

— Ну, на первом этаже ... находилось несколько классов 1-го и 2-го года средней школы. Кроме того, на том этаже ... была библиотека, где ученики ... могли брать книги по карточке. Также там ... был компьютерный класс, где ... была цифровая доска, а потом еще один класс с меньшим количеством компьютеров, на случай если другой был занят. И, наконец, на том этаже ... была лаборатория, куда учитель естествознания нас ... водил, чтобы немного поработать с микроскопами.

— А где ... учились старшие ученики? На втором?

— Да, точно! Их классы ... были на втором этаже. Кроме того, там ... находились класс религии и класс музыки.

c)

1. Школа Кармен была довольно большой, в ней было три этажа.

2. Библиотека находилась на первом этаже. Кроме того, на этом этаже находились классы средней школы, компьютерный класс и лаборатория.

3. Чтобы взять книги в библиотеке, ученики должны были показать свою карточку.

4. Старшие ученики учились на втором этаже.

5. В лаборатории ученики могли работать с микроскопами.

d)

1. На этих фотографиях я вижу класс музыки, класс начальной школы, лабораторию, библиотеку и компьютерный класс.

2. Да, в моей школе есть похожие классы.

3. Лаборатория и компьютерный класс находятся на втором этаже. Библиотека находится на первом этаже, рядом с классами начальной школы.

4. Класс музыки используется для уроков музыки. Лаборатория используется для проведения экспериментов. Библиотека используется для чтения и получения книг. В компьютерном классе ученики учатся работать с компьютерами.